Νέος σύνδεσμος

 Ο σύνδεσμος που οδηγεί στην ψηφιακή αίθουσα του κ. Γραμματικού Αγγελή, τον οποίο θα χρησιμοποιείτε από σήμερα 5/4/2021 είναι: https://minedu-primary.webex.com/meet/graangelis

Ενημερωτικό webinar σε γονείς για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά

 Ενημερωτικό webinar σε γονείς για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά την Τετάρτη 24 Μαρτίου στις 18:30 μμ. Ο υπεύθυνος επικοινωνίας της Γραμμής βοηθείας help-line.gr Κορμάς Γεώργιος ενημερώνει τους γονείς για τους κινδύνους που διατρέχουν τα παιδιά στο διαδίκτυο και τους τρόπους προστασίας τους. Αναλύονται τα νέα δεδομένα από τη σημερινή υπερέκθεση των παιδιών στο διαδίκτυο και δίνονται συμβουλές και κατευθύνσεις για προβληματικές συμπεριφορές.

Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή εδώ

https://saferinternet4kids.gr/forms/forma-help-line/

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

#staysafeonline

---

    Η Γραμμή Βοηθείας 'help-line 210 6007686′ απευθύνεται σε παιδιά & εφήβους και τις οικογένειές τους, παρέχοντας υποστήριξη και συμβουλές για θέματα που σχετίζονται με τη χρήση του Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (παρενόχληση, εξάρτηση, επιβλαβές περιεχόμενο κ.λπ).

Γαλλικά 2020-21 - Για το μάθημα της Παρασκευής 27/11

   Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε υλικό για το μάθημα των Γαλλικών, που θα χρησιμοποιήσετε με  την καθηγήτρια των Γαλλικών  κ. Μαραβέλια Αγνή.

 Γαλλικά Ε΄ τάξης

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Για να μπείτε σε κάθε μάθημα αρκεί να πατήσετε πάνω στους παρακάτω συνδέσμους. Σας οδηγούν απευθείας στην αντίστοιχη ψηφιακή αίθουσα. Το σύνολο των συνδέσμων έχει σταλεί στα μέιλ που έχετε δηλώσει στο σχολείο.( και όποιους δεν βρίσκετε εδώ)

ΣΠΗΛΙΩΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ-ΚΠΑ(κ. ΙΩΑΝΝΑ)

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

ΑΓΓΛΙΚΑ

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΜΟΥΣΙΚΗ

ΓΑΛΛΙΚΑ

 

ΑΓΓΛΙΚΑ_FEELINGS

FEELINGS – ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

1. Vocabulary

Ανοίγοντας τους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να ακούσετε πώς προφέρονται λέξεις που εκφράζουν συναισθήματα στα Αγγλικά.

Έπειτα να αντιστοιχίσετε τις εικόνες με τις λέξεις:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/emotions-and-feelings-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/emotions-and-feelings-2

2.Circle the feelings

Κυκλώστε το σωστό συναίσθημα για κάθε λέξη:

3.Draw the face

Ζωγραφίστε το σωστό συναίσθημα μέσα σε κάθε πρόσωπο:

4.How do you feel today?

Ζωγραφίστε μέσα στο πρόσωπο το συναίσθημα που νιώθετε αυτή τη στιγμή.

5. Correct Word Order

Βάλτε τις λέξεις στη σωστή σειρά για κάθε πρόταση. 

1.    am     often      happy         I

__________________________________

2.    we       angry         rarely        feel

__________________________________

3.    she’s          calm        usually  

__________________________________

4.    are        sometimes       hungry       you

__________________________________

5.   the weather     never      calm    is

________________________________________

6. Writing

Now write a small paragraph about what makes you feel happy, sad, scared, and angry. And why?

ΑΓΓΛΙΚΑ_The Weather

THE WEATHER

Α. Κάτω από κάθε εικόνα βάλτε τη λέξη που περιγράφει καλύτερα τις καιρικές συνθήκες που απεικονίζονται στην κάθε μια.

Β. Ανοίγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε τρεις ασκήσεις σχετικά με τον καιρό:

-Στην πρώτη μπορείτε να ακούσετε την κάθε λέξη πώς προφέρεται και έπειτα να αντιστοιχίσετε τις εικόνες με τις λέξεις

-Στη δεύτερη άσκηση τοποθετείτε την κάθε λέξη κάτω από την πρόταση που την περιγράφει καλύτερα

-Στην τρίτη άσκηση συμπληρώνετε την κάθε πρόταση με την κατάλληλη λέξη

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/weather

● TIME TO PLAY!     

Let's play detectives!                                            

Σε αυτό το σύνδεσμο μπορείτε να παίξετε ένα παιχνίδι από το ψηφιακό αποθετήριο του Φωτόδεντρου. Ακολουθήστε τα στοιχεία για να βρείτε τον κλέφτη!

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6177

ΑΓΓΛΙΚΑ_Simple Past

Γεια σας παιδιά! Καλό μήνα!

Σας στέλνω δραστηριότητες εξάσκησης για τον Απλό Αόριστο. Μπορείτε να μου στείλετε τις απαντήσεις σας (ή απορίες ή σκέψεις σας) στην ηλεκτρονική διεύθυνση: english_50.13@yahoo.com

κ.Κατερίνα

SIMPLE PAST – Απλός Αόριστος

Διαβάστε κάποια πράγματα για να θυμηθείτε πώς σχηματίζεται ο απλός αόριστος και πού χρησιμοποιείται. Έπειτα λύστε τις ασκήσεις που ακολουθούν.

                                        ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ

Κατάφαση                            Ερώτηση                                     Άρνηση

I opened                                    Did I open?                                     I didn’t open

You opened                               Did you open?                               You didn’t open

He opened                                 Did he open?                                 He didn’t open

She opened                               Did she open?                               She didn’t open

It opened                                   Did it open?                                    It didn’t open

We opened                                Did we open?                                 We didn’t open

You opened                               Did you open?                                You didn’t open

They opened                             Did they open?                               They didn’t open

*Τα ανώμαλα ρήματα παραμένουν στην κατάφαση ως έχουν. Λίστα με τα ανώμαλα ρήματα μπορείτε να βρείτε στις τελευταίες σελίδες του βιβλίου σας.

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:  Αλλαγές στο ρήμα κατά την προσθήκη της κατάληξης -ed

- Τα ρήματα που τελειώνουν σε σύμφωνο + y χάνουν το –y και παίρνουν –ied

He studied (αλλά: he played – πριν το y υπάρχει φωνήεν)

- Τα μονοσύλλαβα ρήματα που τελειώνουν σε σύμφωνο και πριν έχουν ένα μόνο φωνήεν, διπλασιάζουν το τελικό σύμφωνο πριν την κατάληξη.

stop – stopped (αλλά: peak - peaked : υπάρχουν δύο φωνήεντα πριν το τελικό σύμφωνο)

- Τα ρήματα με περισσότερες από μία συλλαβές, των οποίων όμως η τελευταία συλλαβή τελειώνει σε σύμφωνο και πριν έχει ένα μόνο φωνήεν, διπλασιάζουν το τελικό σύμφωνο.

admit – admitted

ΧΡΗΣΗ

1. Για πράξεις που έγιναν στο παρελθόν και έχουν τελειώσει. Ο χρόνος που έγινε η πράξη αναφέρεται  μέσα στην πρόταση, ή έχει αναφερθεί νωρίτερα ή είναι γνωστός. Επίσης μπορεί να ρωτάμε για το πότε έγινε μια πράξη.

Π.χ We moved to the city five years ago

How long ago did you last see him?  

2. Για συνήθεια στο παρελθόν.

(Προσοχή: Δεν χρησιμοποιούμε past continuous! – άλλοι τρόποι να εκφράσουμε συνήθεια στο παρελθόν είναι το ‘used to’ και το ‘would’)

Π.χ When I was a kid, my grandfather and I got up early in the morning and went for long walks. (ΟΧΙ were getting up and were going)

3. Για πράξεις που έγιναν στο παρελθόν η μια μετά τη άλλη.

(Στην πραγματικότητα πρόκειται ξανά και την πρώτη χρήση. Είναι όμως μία περίπτωση όπου συνήθως το πότε έγινε η πράξη δεν αναφέρεται στην ίδια πρόταση, αλλά να έχει αναφερθεί σε άλλο σημείο του κειμένου.)

Π.χ. It was Monday again. He woke up, got dressed and left, following the same daily routine.

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΜΕ PAST SIMLE

Yesterday, two days ago, five years ago κτλ, last week, last month κτλ, on Monday, on Tuesday κτλ, in January, in February κτλ, in 2000, in 1999 κτλ, at 2 o’clock κτλ, just then, just now, when, how long ago

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1.    Μετέτρεψε τις προτάσεις στον Απλό Αόριστο.

1. Bob works in a restaurant.

………………………………………………………………………………………

2. Tom studies hard.

………………………………………………………………………………………

3. Mary watches TV in the evening.

………………………………………………………………………………………

4. I go to work every day.

………………………………………………………………………………………

5. He always wears jeans.

………………………………………………………………………………………

2.    Γράψε την άρνηση του Απλού Αορίστου.

1.    Pat was pretty last night

…………………………………………………………………………………

2.    Tonia found a new house.

…………………………………………………………………………………

3.    We were in hospital last week.

…………………………………………………………………………………

4.    I saw your father.

…………………………………………………………………………………

5.    John wrote a letter.

…………………………………………………………………………………

3.    Μετέτρεψε τις προτάσεις σε ερώτηση Απλού Αορίστου.

1. Bill washed the car.

…………………………………………………………………………………….?

2. Dad tried to open the door.

……………………………………………………………………………………?

3. She stopped the car.

……………………………………………………………………………………?

4. Alex slept till 2.00.

…………………………………………………………………………………..?

5. Mum lost her wallet.

……………………………………………………………………………………?

4.    Συμπλήρωσε τα ρήματα στον Αόριστο.

1. I ……………………………………….(call) you last night but your weren’t at home.
2. I …………………………………….(not / like) the film we saw yesterday.
3. What …………………………………………………(you / do) last night?
4. I ……………………………………………………….(not / feel) very well, so I ………………………………..(stay) in bed.
5. I …………………………………(not/want) to meet Jane so when she came in I ……………………………………..(leave).